terça-feira, 28 de setembro de 2010

DESAFIO FAI

Alunos da 3ª Série participaram do Desafio FAI, que segundo esta faculdade é concebido como processo educativo e científico que promove o ensino e fomenta a construção de uma identidade regional, produzindo conhecimento e valorizando as diferenças e diversidades sócio-culturais. O tema abordado pelas redações foi a Biodiversidade e foram os seguintes os textos produzidos por nossos alunos:

Uma saída para a preocupação da biodiversidade?

A lei federal que regulamenta a necessidade do proprietário do imóvel rural fazer a reserva legal, deixando vinte por cento da propriedade, além de todos os córregos, nascentes, rios, açudes presentes na propriedade, livres para serem recompostos com matas nativas, está desencadeando polêmicas. Muitos discordam dessa medida de preservação ser atribuída somente aos agricultores.
O código estadual n° 14.675, de abril de 2009, veio para tentar se adequar a realidade topográfica catarinense, e da grande quantidade de córregos e nascentes, onde o proprietário do imóvel rural pode fazer sua reserva legal em APP (que é a preservação das nascentes).
Preservar é dever de todos os agricultores,camponeses, como também das pessoas que são da zona urbana; é dever inclusive das indústrias, madeireiras e de todo e qualquer segmento. O ambiente é de todos e todos precisam dele para sobreviver. A biodiversidade presente nele nos preserva e nos constitui. Daí a importância da atitude. É preciso não somente pensar na continuidade da vida.
Dessa forma, pequenos, médios e grandes agricultores devem tomar medidas corretivas. E mesmo que para o pequeno agricultor seja preocupante, pois seguindo a lei federal grande parte de sua propriedade estará comprometida, a reserva legal deve ser vista como uma possibilidade de garantir a preservação da biodiversidade. Ou seja, uma garantia da continuidade da vida.

Jéssica Hertes, 3ª Série do Ensino Médio - Noturno


A biodiversidade faz parte de nós

Em um mundo contemporâneo, em que a evolução industrial, tecnológica e cientifica está em constante progresso, a Biodiversidade passa a ser o grande problema da atualidade.
Caracterizando a biodiversidade como uma diversidade da natureza viva, sendo a mesma composta por organismos presentes em diferentes ecossistemas.
Destacando que a grande parte das pessoas vê a biodiversidade como um reservatório de recursos que devem ser utilizados para a produção de produtos farmacêuticos, alimentícios e cosméticos, sendo que este conceito provavelmente explica a maior parte do medo de se perderem estes recursos. Salientando que a conservação de biodiversidade passou a ser uma preocupação global, pois a espécie humana depende da mesma para a sua sobrevivência.
Com isso, vale destacar que acima de tudo devemos ter consciência de nossos atos, pois tudo que passa a nos rodear faz parte da biodiversidade, pois somos filhos do mesmo ser, temos como irmã a tão conhecida: natureza, temos como amigos belas espécies de animais, sendo que nosso chão, nosso ar, nossa vida em sua totalidade deve ser assim chamada: família da biodiversidade. Fizemos parte do mesmo ciclo de vida, em que cada um possui sua função pré- delineada, chamado este de mundo natural. Então para que destruir o que nos faz viver?
Conseqüentemente quando fragmentamos habitats, exploramos excessivamente espécies de plantas e a animais, quando contaminamos o solo, nossa água e nossa atmosfera, estamos acabando com anos de nossa vida. Nada é meu, ou teu, tudo é nosso... Preserve, cuide,cultive e exija mais anos para a sua vida, pois como diz Goethe: “ A natureza é o único livro que oferece um conteúdo valioso em todas as suas folhas”.

Alaor R. Dalberto – 3ª Série do Ensino Médio - Noturno

A biodiversidade em perigo

A biodiversidade é definida como a diversidade da natureza viva. Essa diversidade varia de acordo com alguns fatores, como: clima, solo, localização geográfica e com certeza de acordo com a influência humana em cada um desses fatores.
A biodiversidade pode ser considerada uma das maiores riquezas do planeta, porém, as pessoas não reconhecem o verdadeiro valor dessa riqueza, por esta razão a maioria dos biólogos e ambientalistas acredita que uma extinção em massa, ao que tudo indica, é só uma questão de tempo.
Em um primeiro momento essa previsão pode parecer exagero. Entretanto, se considerarmos que, ações ingênuas como: domesticar animais, projetar um jardim com poucas espécies vegetais e plantar uma única espécie, acreditando que isso seja “reflorestar”, são ações humanas que contribuem para a degradação da biodiversidade, perceberemos que essa previsão é muito mais real do que se imagina.
Sem dúvida, uma previsão real e desastrosa, a ponto de alguns ambientalistas afirmarem que cerca de 20% das espécies viventes poderiam desaparecer em 30 (trinta) anos, devido as atividades humanas, em particular, a destruição dos hábitats de planta e animais.
Diante disso, é inegável a urgência desse assunto ser tratado com seriedade e empenho não só por instituições e órgãos governamentais, mas especialmente por cada um de nós. Pois o que fundamenta a preservação da biodiversidade é o próprio direito a vida. Por isso temos que admitir que tal qual todo ser humano, cada espécie viva tem o direito de permanecer viva.

Naila Frantz – 3ª Série do Ensino Médio - Noturno

quinta-feira, 9 de setembro de 2010

DIA DE ESTUDO




No dia 17 de julho de 2010 foi realizado um dia de estudo nas dependências da sala dos professores da escola, contando com a presença dos docentes, da direção e da equipe pedagógica. Esse dia de estudo é parte de uma capacitação interna visando proporcionar aos docentes conhecimentos necessários para o desenvolvimento de atividades com o uso da metodologia da Sequência Didática.
Nesse dia de estudo, foi dada ênfase especial aos Gêneros Textuais, aspecto fundamental no trabalho com a referida metodologia.